Билеты по философии 3

1. Человеческое измерение и освоение мира: методология, теория практика, ценности.
2. Концептуальное освоение природы современным естествознанием
3. Социальные технологии в контексте современных достижений естествознания и техники
4. Наука как основание человеческого бытия. Научные парадигмы бытия.
5. Культура в контексте человеческого бытия.
6. Универсальность и специфичность мышления. Проблема искусственного интеллекта.
7. Основные направления анализа социокультурного освоения мира.
8. Гносеологическая концепция марксистской философии.
9. Учение Фихте о соотношении теоретической и практической философии
10. Философия природы В. Гегеля
11. Украинская философия 19 - 20 вв.
12. Философия духа В. Гегеля. (Основные идеи и положения).
13. Гегелевская диалектика и диалектический метод Гегеля
14. Философские и научные парадигмы микро и мегамира.
15. Логические основания кибернетики.
16. Перспективы и пределы кибернетического "мышления".
17. Философские аспекты деятельности человеческого мозга.
18. Человеческий мозг как космическая проблема.
19. Становление методологии как науки. Предмет методологии, природа методологического знания.
20. Цивилизации и культуры: тождество и различие, перспективы и пределы
21. Личность. Свобода. Ценности. Ценностные структуры личности и свободы.
22. Философские основания социальной прогностики.
23. Становление глобальности как интегративного научного направления
24. Пифагорейская философия и теоретическая математика.
25. Философия Демокрита как основа атомистической научной программы.
26. Учение о знании Платона.
27. Философия и научное мышление в эпоху средневековья
28. Диалектика Николая Кузанского и пантеизм Дж.Бруно.
29. Учение о человеке творце в эпоху Возрождения. Теоцентризм и антропоцентризм
30. Аристотелевская и галилеевская наука.
31. Философия Р.Декарта как обоснование математического естествознания.
32. Р.Декарт и механистическая картина мира.
33. Теория познания Дж.Локка.
34. Учение Б.Спинозы о субстанции и его значение для философии и науки.
35. Кантовский априоризм как обоснование объективности знания.
36. Антиномии в учении И.Канта.
37. Учение Гегеля об истине.
38. Рассудок и разум в философии Канта и Гегеля.
39. Концепция методологического плюрализма П.Фейерабента.
40. Научное объяснение: его сущность и структура.
41. Проблема понимания в науке.
42. Научное познание как деятельность.
43. Идеалы научного познания.
44. Проблема ценностей в научном познании.
45. Принципы научного мышления.
46. Природа научного открытия
47. Гносеологическая природа научного знания.
48. Проблема стиля мышления в научном познании
49. Проблема уровней в научном познании.
50. Гносеологические аспекты эксперимента.
51. Моделирование как метод познания сложных систем
52. Становление и сущность системного подхода.
53. Научный факт как основная форма научного знания.
54. Проблема как форма развивающегося знания.
55. Основные вопросы теории гипотезы
56. Гипотетико-дедуктивный метод
57. Сравнительныя характеристика ионийской и элейской философии
58. Софисты и Сократ: проблема основания знания.
59. Проблема человеческого существования в эленистической и римской философии.
60. Философия и методология науки: предмет и функции в научном познании
61. Наука как социальный институт: формирование, эволюция, современное состояние.
62. Ценностные и нравственные основания науки.
63. Понятие об идеалах и нормах научного мышления
64. Методологические особенности классического естествознания
65. Эмпирический уровень научного познания Основные процедуры и методы.
66. Гуманистические тенденции развития современной философии, диалог философских доктрин
67. Концепции человеческого существования. Единство сущности и существования
68. Основные концепции происхождения сознания и его сущности.
69. Философское обоснование И. Кантом возможности теоретического естествознания.
70. Формы общественного сознания. Дифференциация и интеграция.
71. Знания и ценности. Аксиологизация научного знания.
72. Социальная философия и социальные мифологии
73. Современные теории НТП.
74. Природа, как центральный предмет исследования в философии О. Шеллинга.
75. Проблема тождества науки и культУРЫ в философии Гегеля
76. Гегель о проблеме соотношения  мышления, сознания, познания
77. Категории конечного и бесконечного в истории философии и естествознания.
78. Философские основания и ценности европейской цивилизации
79. Проблема бесконечности Вселенной: философский и научный аспекты
80. Философские идеи европейского просвещения
81. Философские аспекты суверенизации этносов и национальных культур
82. Философские проблемы педагогики: изменение целей, оснований, концепций, критериев
83. Философия Аристотеля и перипатетическая физика
84. Бог, природа и человек в средневековой философии
85. Философия Возрождения и эволюция понятия науки
86. Проблема необходимости и всеобщности знания в философии И.Канта
87. Проблема критериев научности в неопозитивизме.
88. Научные революции и эволюции в концепции Т.Куна.
89. Методология научно-исследовательской программы И.Лакотоса
90. Проблема научной рациональности в XX веке.
91. Теория как форма организации знания. Методологические и логические особенности научных теорий.
92. Основные формы становления научного знания: проблема, гипотеза, закон
93. Сциентизм и антисциентизм